O ensino de história e o uso das TICS

No artigo indicado neste blog, temos como tema principal o ensino de história e o uso das TICS, a informática já trouxe grande avanço ao ambiente escolar, mas, para José Alves Damasceno é necessário utilizar ainda mais as tecnologias no ensino.

José Alves Damasceno

O USO DAS TICS NAS AULAS DE HISTÓRIA E ESTRATÉGIAS PARA INCLUSÃO DIGITAL DOS PROFESSORES

A Informática na escola nos oferece recursos que, se bem aproveitados, possibilitam desenvolver diversas atividades com os educandos. Além das tecnologias já disponíveis nas escolas públicas do estado do Paraná, recentemente foi implantada a Tv Pendrive, que provocou em professores e alunos euforia e ao mesmo tempo preocupação. Dessa forma, julgamos oportuno investigar junto aos educadores que utilizam esta e outras TIC em sala de aula, os desafios e possibilidades por elas provocadas na prática pedagógica. Esta pesquisa realizou-se em vários encontros de formação nas horas atividades dos professores e contatos eletrônicos, ao longo do ano letivo. Com a implementação de tal projeto visamos responder, basicamente, por meio de pesquisa de natureza qualitativa, às questões: Quais os desafios encontrados em relação ao uso das TIC em sua prática pedagógica? Quais as possibilidades por elas oferecidas? Após a implementação do Projeto em sala de aula, por meio do Material Multimídia, os professores foram solicitados a responder as questões propostas. Os dados coletados foram analisados e confrontados com posições teóricas de autores que discutem o uso das TIC na educação. O principal resultado obtido em relação aos professores foi a mobilização em torno do tema TIC na sala de aula, por meio da reflexão, troca de experiências e busca de estratégias de ação e em relação aos alunos pode-se citar a maior participação e atenção, a interação entre si e com os professores e a percepção de que, apesar das limitações, a TV Pendrive, inserida recentemente, pode significar um grande avanço no processo pedagógico.

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http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/1414-8.pdf